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 Die Arbeitshilfe der Bildungskampagne hat zum Ziel euch die vielseitigen Facetten unseres Bildungsverständnisses aufzuzeigen und euch gleichzeitig Methoden an die Hand zu geben, wie wir Bildung aus KSJ-Sicht erleben, kritisch diskutieren und aktiv gestalten können.
Wie du der Box entnehmen kannst, verstehen wir Bildung als ganzheitliches Lernen. Das bedeutet, dass wir unser ganzes Leben lang lernen und an ganz unterschiedlichen Orten. Also nicht nur in der Schule, sondern auch in Orten, wo wir auf den ersten Blick gar nicht vermuten, dass wir lernen. Zum Beispiel in unserer Familie, in unserem Freundeskreis, in der Gruppenstunde, und, und, und...
Mit dieser Arbeitshilfe versuchen wir euch einige Lernorte, die eng mit der KSJ verknüpft sind, aufzuzeigen und euch anhand von kreativen Methoden einzuladen, diese Lernorte zu erkunden, darüber ins Gespräch zu kommen und nach euren Bedürfnissen und Wünschen zu gestalten.
Wo und wie kann ich mit dieser Arbeitshilfe arbeiten?
Die einzelnen Methoden der Arbeitshilfe sind vielfältig angelegt. Du kannst sie zu jeden Anlass zum Einsatz bringen. Sei es in der Gruppenstunde, im Sommerlager, bei bestimmten (Schul-)aktionen oder bei Wochenendveranstaltungen.
Die Arbeitshilfe ist grob in drei "Blöcke" unterteilt.
- 1. Block: Warm Ups
- 2. Block: Die einzelnen Lernorte mit ihren Methoden
- 3. Block: Reflexionen
Im ersten Block findest du viele Muntermacher, in der Regel auch "Warm Ups" genannt. Diese Warm Ups dienen dir als Einstieg in den zweiten Block. Es sind kleine Spiele, die nicht länger als 10 Minuten dauern und zum Ziel haben, dass die Teilnehmerinnen und Teilnehmer zu neuen (alten) Energien kommen.
Die Warm Ups dienen dir auch als eine Art Nothilfe. Bring sie zum Einsatz, wenn du merkst, dass die Konzentration in deiner Gruppe weg ist oder neue Impulse zur Weiterarbeit fehlen. Ein kleines Spiel mit Bewegung und etwas Ablenkung bewirken manchmal Wunder.
Die Warum Ups sind so gehalten, dass du sie schnell und einfach erklären kannst und kaum Material benötigst.
Jeder dieser Lernorte wird für sich in der Arbeitshilfe genauer vorgestellt. In einer kurzen Einleitung beschreiben wir die Inhalte und Ziele des Lernortes, anhand von Schlagwörtern und Leitfragen, in Bezug auf unser Bildungsverständnisses. Diese werden dann mit Zitaten aus unserer Plattform und aus unseren Bildungspositionen unterstrichen.
Danach stellen wir euch die lernortspezifischen Methoden und Aktionen vor. Alle Methoden sind nach einem einheitlichen Raster gegliedert, die dir zu Anfang einen Überblick über folgende Punkte verschaffen:
- Zielgruppe (geeignetes Alter)
- Gruppengröße
- Ort/Raum
- Zeitrahmen
- Ziel (Was für ein Ziel verfolgen wir mit dieser Methode?)
- Material/Vorbereitung
- Ablauf
So kannst du schnell einschätzen, ob diese Methode für dein Vorhaben geeignet ist.
Der dritte Block bietet dir eine Auswahl an Reflexionsmethoden. Anhand dieser Methoden kannst du dir ein kreatives Feedback von deinen Teilnehmer einholen, welche Inhalte sie interessant fanden, welche ihnen weitergeholfen haben und ob für sie die Methode hilfreich gewesen ist.
Zu dieser Arbeitshilfe gibt es auch einen Anhang. Hier findest du unsere Plattform und unsere Bildungspositionen zum Nachlesen. Ebenfalls haben wir für euch ein paar Lesetipps und weiterführende Literatur zusammengestellt.
Wie geht es weiter?
Bei der Arbeitshilfe handelt es sich um eine offene Arbeitshilfe. In regelmäßigen Abständen bekommst du von uns ein Methodenupdate zugeschickt. Wir arbeiten also weiter daran, euch auch in Zukunft neue Methoden zum Thema Bildung an die Hand zu reichen.
Ihr dürft also auch weiterhin gespannt sein.
Zum Schluss gibt es für euch einen kleinen Vorgeschmack. Aus jedem Lernort könnt ihr euch eine Methode runterladen.
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